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- 授权方式: 共享版
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- 更新时间: 2008-7-23 23:16:04
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内容介绍
Title :祖传的谜语
Author :冯炜
Issue : 总第 82期
Provenance :随笔
Date :1987.6
Nation :中国
Translator :
你信不信：一个谜语竟困扰了我们家几代人……
不信？我说给你猜猜：有一物，一刀砍断只一截（段）！它是什么？
或许你绝顶聪明，或许你偶有所悟；否则，也够你折腾的！
我的曾祖父是清朝最末一代秀才。生平在世时，教过馆子，写过状子，卖过对子，还在旧衙门里混过事，按理说，他不属愚蠢之辈，然而，据说直到临死之前，他还没有猜中这谜语，以致郁郁而终……
我爷爷小时候家道小康，上过几天学，后来家境衰落，他流浪江湖，成了一个耍猴子的艺人。他心眼灵，脑子活，不仅会耍猴，而且会玩狗，借此混饭吃。爷爷虽然耍猴玩狗大半辈子，但始终没有忘记“继承先父遗志，完成未竟事业”——破那道谜语！遗憾的是，爷爷虽然能通猴道、懂狗性，不乏其聪明，但对这则谜语却也无能为力……
爸爸是闹革命出身的。现在年纪不算很大，官也不算小，身体也渐渐地发福起来了，可你千万别以为他是心宽才体胖，其实他才忙着呢！你瞧，他那办公桌上，经常是文件码得像山高，半夜里还伏在那里“画圈圈”，照俺奶奶的话说，俺家十只老母鸡每天生下的蛋也未必有爸爸笔下的“圈圈”多！幸好，爸爸既会工作，也会休息，业余爱好广泛，诸如下棋、听戏、搓麻将，他都在行！当然，偶尔也猜猜谜语。只是，当他一想起先祖遗下来的那则谜语，便两眉紧锁、两颊微红、两眼茫茫，叹一声：“哑谜……”
我，曾是一名中学数学教师。我用直尺、圆规在黑板上画过各种各样的几何图形，教给过学生各种图形的画法及原理，并循循诱导他们回答各种提问。例如，“同学们！平面上一动点围绕一定点以等距离的长为半经旋转，所得的图形是什么？”“圆柱体和长方体的体积怎么计算？它们之间有何关系？”每当学生对我的提问给以满意的回答时，我感到无比欢欣！于是，业余我不仅钻研千奇百怪、奥妙无穷的几何、代数题，也钻研我家那则“祖传哑谜”：我找来了许多谜语书籍；我加入了校内校外、有名或无名的“猜谜协会”；我不耻向“老翁老妪”下问……总之，我之钻研“哑谜”，不亚于陈景润钻研“哥德巴赫猜想”！但是，对于那真实的“谜底”，我始终处在“探索阶段”……
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